南京十三中红山校区

学校成立八年来，已经初步形成了以下特色。

1、丰富多彩的社团活动。学校共有建有广播站、红杉文学社、英语社、美术社、摄影协会、文娱社团、无线电测向社、乒乓球俱乐部和篮球俱乐部、魅力物理学、趣味心理学10余个学生社团，每学年参与学生达四、五百人，并定期开展活动。目前拥有几个深受学生欢迎的品牌社团，他们以讲座、社会实践、竞赛、表演等丰富多彩的活动形式，吸引了广大同学的积极参与。如红杉文学社的采风、英语社的英语角、心理协会的心理沙龙、摄影协会举办的作品展示、文娱社团举办的十佳歌手大赛……许多学生在各类竞赛中获奖。丰富的社团活动使得校园文化生活精彩纷呈，提高了同学们的生命质量。近年来，学校逐步将社团课程化，丰富多彩的社团活动纳入学校校本课程当中，提高了社团活动的规范性，计划性。

2、严而有格的德育文化。学校把德育作为整个学校工作的核心和灵魂。学校提出每一位教职员工都要做道德教师，在校园里要时时处处做学生的表率和榜样。学校高度重视学生的行为规范养成教育工作，围绕“教育引导、践行养成”八个字开展学生行为的教育和训练工作。每年新生入学前，除进行严格的军事训练外，还进行了许多校本培训，进校、进班、和师生打招呼、打扫卫生、交作业、读书、上课、伏桌静、做作业、做操、吃饭、放学等，都是先提要求，再进行训练，这样开学后学生就能很好地适应中学校园生活。而每个学年一开学，就继续抓了伏桌静工作，进校就读书的工作等。为了帮助学生养成读书的好习惯，我们专门安排每周三为全校师生的读书日。通过对优良道德行为的不断强化，使其稳固下来，成为学生良好的道德行为习惯。现在我校学生习惯好，形象佳，在校外被市民们称为一道亮丽的风景线，广播操也已成为学校的一张“金名片”。

3、务实有效的中小学衔接教育。红山地区有三所小学，一所中学。为提高地区的整体教育实力和文明水平，在区教育局和红山街道领导的支持下，由我校组织成立了红山地区中小学衔接教育工作领导小组和协调小组，建立中小学联席会议的例会制度，并定期组织开展相应活动。现在各校都将“中小学衔接教育”工作纳入学校工作计划中，并作为学校科研工作的内容之一，促进各校在教育、教学和特色三个方面的衔接并定期开展专题讨论，认真研究，不断总结。每学期都有几次专题研讨会，相互开放课堂。现在各校相互了解，相互理解，相互支持，大大缩短了小学生到了中学之后的适应期，节省了教育成本，提高了教育效益。我校每年新生入学后的调研考试都取得了比较好的成绩，家长对红山地区的整个教育形势满意。

经过八年的建设，现在学校已初步成为一所校风好、环境美、特色鲜、质量优的初中。学校系江苏省生态教育实验学校、玄武区文明单位，2006年10月，学校高分通过江苏省示范初中的验收。学校中考成绩历年均位居南京市公办初中前列，深得社会各界的好评。